Tampilkan postingan dengan label Pengetahuan. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label Pengetahuan. Tampilkan semua postingan
Pengaruh Buku Elektronik Terhadap Budaya Membaca Di era Digital
Pengaruh Buku Elektronik Terhadap Budaya Membaca Di era Digital
Farid Nizardi
121210113057
UNIVERSITAS AIRLANGGA
FAKULTAS VOKASI
PENGANTAR ILMU BUDAYA
2016
KATA PENGANTAR
Rasa syukur saya curahkan
sepenuhnya kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmad dan hidayahnya sehingga saya dapat menyelesaikan makalah yang
berjudul “Pengaruh Buku Elektronik Terhadap Budaya Membaca Di era Digital”
Makalah “Pengaruh Buku Elektronik Terhadap
Budaya Membaca Di era Digital” ini disusun untuk memenuhi ujian akhir
semester mata kuliah pengantar ilmu
budaya. Makalah ini diharapkan dapat menambah wawasan pengetahuan bagi pembaca khussunya mahasiswa
Ilmu budaya dengan sajian materinya yang luas dan mudah dipahami.
Akhirnya dengan tetap menyadari
adanya keterbatasan dan kekurangan, saya berharap, mudah-mudahan karya
yang sederhana ini dapat bermanfaat.
Pendahuluan
a.
Latar
Belakang
Buku menurut
Wikipedia.org diartikan sebagai kumpulan dari kertas yang berisi pesan-pesan.
Buku juga dapat diartikan sebagai kertas-kertas bertulisan yang mempunyai tema
bahasan yang sama dan disusun menurut kronologi tertentu, dari awal bahasan
sampai kesimpulan dan bahasan tersebut. Secara kongkrit benda tersebut bisa
dipegang dan dirasakan keberadaannya. Namun, seiring berjalannya waktu, maka
perkembangan dunia teknologi ikut menciptakan industri perbukuan yang baru.
Buku tidak lagi hanya buku yang berupa bentuk fisik saja. Salah satu inovasi
yang ditawarkan adalah e-book (electronic book) atau buku berformat
digital.
Penggunaan
teknologi informasi di era globalisasi saat ini berbentuk electronic
resources atau sering disebut dengan
istilah e-book. Perkembangan e-book semakin meningkat
sejalan dengan kebutuhan terhadap informasi, namun seringkali pemanfaatannya
tidak maksimal. Pemanfaatan tersebut memberikan dampak bagi segala aspek
kehidupan masyarakat tentunya. Adapun implementasi
manfaat e-book, antara lain: dapat mengakses jarak jauh tanpa
dibatasi waktu dan tempat, meningkatkan minat baca dan sadar teknologi
informasi serta membantu kegiatan belajar-mengajar (transfer pengetahuan).
Selain itu, keberadaan e-book memberikan solusi efektif dari
permasalahan masyarakat global yang dihadapi saat ini, seperti meminimalisasi
ruang penyimpanan, harga e-book lebih murah dibandingkan dengan harga
buku fisik, ketersediaan buku fisik terbatas juga penyebarannya yang tidak
merata dipasaran dan bobot buku fisik lebih berat apabila dibandingkan
dengan e-book.
b. Rumusan masalah
·
Pengaruh E-book
Terhadap Budaya Membaca di Era Digital
·
Kelebihan dan Kekurangan Buku Dalam Bentuk Digital
·
Pengertian E-book
Pembahasan
a.
Pengertian
E-book
E-book merupakan buku
elektronik yang menggunakan format digital dan teknologi internet agar mudah
dan efisien untuk digunakan. E-book merupakan bentuk lain dari
publikasi elektronik yang membacanya dengan menggunakan komputer atau laptop.
Sejak pengguna teknologi informasi, salah satunya internet berkembang
dengan pesat banyak masyarakat global berbagi pengetahuan dengan
menggunakan e-book. Kelebihan utama dari e-book adalah
masyarakat dapat membaca pengetahuan tanpa batas.
Dalam pengaplikasiannya e-book diterbitkan dengan
2 (dua) cara, antara lain:
·
Buku yang telah dicetak pada kertas kemudian
diubah menjadi format e-book.
·
E-book yang memang dibuat oleh individu
untuk keperluan pribadi maupun untuk tujuan komersial.
Dalam pengaplikasiannya e-book dibagi menjadi 2
(dua) kategori, antara lain:
·
E-book yang mempunyai sifat tertutup
·
E-book yang mempunyai sifat terbuka
Selain itu terdapat fitur-fitur teknologi untuk
pengguna e-book, antara lain:
·
Menu pencarian
·
Bookmark
·
Membuat catatan
·
Kamus yang sudah tertanam
·
Sinkronisasi beberapa perangkat e-book
·
Navigasi
b. Pengaruh E-book Terhadap Budaya Membaca di Era digital
Perkembangan teknologi informasi
merambah berbagai sektor kehidupan akhirnya mampu merubah banyak tatanan dan
perilaku hidup dalam masyarakat. Hal ini dapat terlihat dalam perkembangan
teknologi dan meningkatnya penggunaan internet,e-book akan terus
berkembang. Menurut pendapat Shin (2011:271) dalam melakukan kajian terhadap
konsumen, pada dasarnya“consumers like e-books that feel like paper
books”. Selain itu, pengalaman membaca e-book dikaji oleh Mari
Aaltonen, Petri Mannonen, Saija Nieminen and Marko Nieminen (2011:24)
menyimpulkan bahwa pembaca e-book berharap
memperoleh “paper-like reading experience”. Pada dasarnya perilaku
membaca bersifat individual dan tidak berubah, demikian juga perubahan dari
membaca buku fisik dan e-book. Menurut pendapat Shin (2011:273)
menyatakan bahwa peran penting emosional dalam kaitannya dengan
membaca e-book adalah “intimacy and familiarity”.
Menurut Marshall McLuhan dalam
bukunya The Gutenberg Galaxy, ia memaparkan 3 (tiga) periode sejarah manusia
menurut medium komunikasinya. Dalam era kedua yaitu era Gutenberg muncul tradisi
baru disamping medium oral, yaitu medium cetak yang muncul bersamaan dengan
penemuan mesin cetak. Menurut Gutenberg, huruf bunyi dan mesin cetak termasuk
penemuan–penemuan telah mempengaruhi arah peradaban manusia dari mulai cara
berpikir manusia yang lebih rasional (berfokus pada hubungan sebab dan akibat),
ilmu pengetahuan, hingga industri modern. Dalam bukunya The Immagined
Communities, Benedict Anderson berpendapat bahwa membaca mempengaruhi
tingkat nasionalisme seseorang. Dengan membaca manusia akan berpikir dan
membayangkan diri mereka dalam suatu komunitas yang lebih besar. Dengan
berkembangnya e-book dalam masyarakat menjadi suatu inovasi baru
dalam teknologi baca. Akan tetapi e-book ini belum menjadi sebuah teknologi
yang bisa dikatakan sempurna karena masih dapat ditemukan hal negatif dari
kemunculannya.
c. Kelebihan dan Kelemahan E-book
Adapun kelebihan dari e-book, antara lain:
·
Kegunaan: Memberikan informasi pengetahuan
kepada pembacanya
·
Kemudahan Baca (Readibility): E-book dapat
dibaca dalam keadaan gelap, tulisan terbaca oleh adanya cahaya yang dikeluarkan
oleh alat bacanya.
·
Kemudahan Pengguna (Ease of Use): Menghemat
waktu dan biaya untuk memperoleh buku yang diinginkan
Adapun kekurangan dari e-book, antara lain:
·
Jumlah e-book yang beredar di pasaran
·
Memerlukan Alat untuk menggunakannya
·
Ketergantungan kepada baterai
Kesimpulan
E-book telah ada sejak tahun 1970 dan terus berkembang, sehingga dapat
menunjukan eksistensinya dalam teknologi informasi. Dalam Perkembanganya, e-book menjadi sarana alternatif untuk membaca, termasuk membaca buku dalam
bentuk elektronik. E-book mempunyai kelebihan dibandingkan buku fisik, karena dapat menghemat
pemakaian kertas lebih mudah dan efisien. E-book juga lebih mudah di bawa dengan jumlah lebih banyak. Poin terpenting dari pembahasan ini adalah meningkatkan minat baca
dikalangan masyarakat, agar pengetahuan serta intelektualitas yang dimiliki
masyarakat Indonesia tidak berada pada peringkat terbawah dibandingkan dengan
negara-negara ASEAN lainnya.
D3-BAHASA INGGRIS
E-book tentang Pronunciation
Saya punya 3 e-book yang dikasih oleh dosen saya. Semoga bisa bermanfaat bagi kita semua…
———————————————-
Tongue Twister
Ini adalah salah satu materi Pronunciation I yang menurutku unik. Sesuai judul, fungsinya adalah melatih kelincahan lidah kita dalam mengucapkan kata-kata yang mempunyai struktur hampir sama. Untuk latihan, silahkan download di sini…
——————————————
Phonetic Symbols and Minimal Pairs
Jika belajar Bahasa Inggris, hal yang wajib adalah hafal berbagai macam bentuk Phonetic. Ini penting karena digunakan untuk mengetahui bagaimana cara membaca yang benar suatu kata dalam Bahasa Inggris. Download di sini untuk PDF tentang Phonetic dan Minimal Pair.=> DOWNLOAD
———————————————–
Schedule
Ini jadwal kuliahku Semester 1…hehehe…numpang share aja… Download. . . . Sumber: entahlah. waktu saia copas dari blog sobat, saia lupa copy alamat blog-nya. setelah saia tanyain mbah google sesuai judul, ternyata nyasar ke sebuah forum. Berarti artikel aslinya dari forum tersebut kali ya?
bahasa inggris dasar
| Latest Frase |  |
| Alfabet |
| INDONESIA | BAHASA INGGRIS |
| Alfabet | Alphabet |
| A a | A a |
| Katakanlah alfabet | Say the alphabet |
| Tujuh hari dalam seminggu |
| INDONESIA | BAHASA INGGRIS |
| Senin | Monday |
| Selasa | Tuesday |
| Rabu | Wednesday |
| Kamis | Thursday |
| Jumat | Friday |
| Minggu | Sunday |
| Sabtu | Saturday |
| Nomor 1, 2, 3 |
| INDONESIA | BAHASA INGGRIS |
| Satu | One |
| Dua | Two |
| Tiga | Three |
| Empat (4) | Four (4) |
| Empat | Four |
| Lima | Five |
| Enam | Six |
| Tujuh | Seven |
| Delapan | Eight |
| Sembilan | Nine |
| Sepuluh | Ten |
| Musim |
| INDONESIA | BAHASA INGGRIS |
| Musim gugur | Autumn |
| Musim dingin | Winter |
| Musim semi | Spring |
| Musim panas | Summer |
Cara menghitung Ipk
Cara menghitung Ipk
Cara menghitung Ipk -IPK atau di sebut dengan Indeks Prestasi Kumulatif. Sehingga pengertian dari IPK atau Indeks Prestasi Kumulatif itu sendiri adalah angka yang menunjukkan prestasi seseorang dari belajar (mahasiswa) maupun di tempat bekerja. Berikut kita akan belajar Cara menghitung Ipk.
Cara menghitung Ipk
- Cara menghitung Ipk
Keterangan dari Cara menghitung Ipk Excel :
JUMLAH SKOR maka kita masukkan formula : =(C2+D2+2*E2)/4, untuk baris yang berikutnya kita dapat mengcopy rumus dengan menyorot cell pertama lalu men-drag hingga cell yang di inginkan.
NILAI PARTISIPASI kita menggunakan formula IF yaitu :=IF(F2=0,10%*G2,IF(F2=1,7.5%*G2,IF(F2=2,5%*G2,IF(F2=3,2.5%*G2,IF(F2>=4,0))))),untuk baris yang berikutnya kita dapat mengcopy rumus dengan menyorot cell pertama lalu men-drag hingga cell yang di inginkan.
NILAI ANGKA yaitu dengan mengetikkan rumus : =G2+H2 atau dengan menjumlah nilai partisipasi dan jumlah skor. Dan untuk baris yang berikutnya kita dapat mengcopy rumus dengan menyorot cell pertama lalu men-drag hingga cell yang di inginkan.
NILAI MUTU kita dapat menggunakan formula IF dengan mengetikkan rumus :=IF(I2<50,”E”,IF(I2<60,”D”,IF(I2<70,”C”,IF(I2<85,”B”,IF(I2>=85,”A”))))), untuk baris yang berikutnya kita dapat mengcopy rumus dengan menyorot cell pertama lalu men-drag hingga cell yang di inginkan.
MUTU kita juga menngunakan rumus IF dengan mengetikkan rumus :=IF(J2=”A”,4,IF(J2=”B”,3,IF(J2=”C”,2,IF(J2=”D”,1,IF(J2=”E”,0))))) Dan untuk baris yang berikutnya kita dapat mengcopy rumus dengan menyorot cell pertama lalu men-drag hingga cell yang di inginkan. Untuk mencari MUTU*SKS dengan memasukkan rumus : =K2*B2, untuk baris yang berikutnya kita dapat mengcopy rumus dengan menyorot cell pertama lalu men-drag hingga cell yang di inginkan.
Sebelum mencari IP mahasiswa kita mencari dulu jumlah dari MUTU*SKS dan jumlah dari SKS. Untuk mencari jumlah MUTU*SKS kita mengetikkan rumus : =SUM(L2:L10), sedangkan untuk mencari jumlah dari SKS kita juga menggunakan rumus yang sama hanya Range cellnya berbeda, yaitu : =SUM(B2:B10)
Untuk mencari IP, kita membagi hasil dari jumlah mutu*sks dan jumlah sks, sehingga rumusnya : =L11/B11 IP= = , predikat kelulusan : baik
PREDIKAT KELULUSAN kita juga menggunakan rumus IF yaitu : =IF(L12<2,”Tidak Lulus”,IF(L12<2.5,”Cukup”,IF(L12<3,”Baik”,IF(L12<3.5,”Memuaskan”,IF(L12>=3.5,”Sangat Memuaskan”)))))
Artikel yang terkait dengan Cara menghitung Ipk, kepanjangan ipk, pengertian ipk, cara menghitung ipk dengan excel, cara menghitung ipk ui, cara menghitung ipk akhir, rumus hitung ipk. . . . Sumber: entahlah. waktu saia copas dari blog sobat, saia lupa copy alamat blog-nya. setelah saia tanyain mbah google sesuai judul, ternyata nyasar ke sebuah forum. Berarti artikel aslinya dari forum tersebut kali ya?
SISTEM EVALUASI PERKULIAHAN
1. Jenis Evaluasi
. . . . Sumber: entahlah. waktu saia copas dari blog sobat, saia lupa copy alamat blog-nya. setelah saia tanyain mbah google sesuai judul, ternyata nyasar ke sebuah forum. Berarti artikel aslinya dari forum tersebut kali ya?
Selengkapnya »
Evaluasi mata kuliah dilakukan melalui Ujian Tengah Semester, Ujian Akhir Semester dan Penulisan Tugas Akademik.
a. Ujian Tengah Semesterb. Ujian Akhir SemesterPelaksanaan Ujian Tengah Semester diadakan pada pertemuan minggu ke VIII.
Pelaksanaan Ujian Akhir Semester diadakan pada pertemuan minggu XVI.c. Penulisan Tugas Akademik
2. Persyaratan Mengikuti UjianPenulisan tugas akademik dapat berupa Kajian Kepustakaan, Komentar, Kritik, Resensi Buku, Laporan Studi Lapangan, Studi Kasus, dan Makalah. Setiap mahasiswa diwajibkan menulis tugas akademik sebanyak dua atau tiga sesuai dengan ketentuan mata kuliah masing-masing.
- Mahasiswa yang diperbolehkan mengikuti ujian adalah mereka yang mengikuti perkuliahan minimal 70 % dari jumlah tatap muka yang terselenggarakan.
- Pada saat pelaksanaan Ujian, mahasiswa harus dapat menunjukkan Kartu Mahasiswa dan KSM.
Komponen nilai akhir, terdiri dari :
- Makalah atau tugas lain ……...… bobot 20 - 50 %
- UTS ………………………………. bobot 15 – 30 %
- UAS ………………………………. bobot 30 – 40 %
4. Jadual UjianNilai final dinyatakan dengan angka dan huruf yang merupakan jumlah nilai dibagi seluruh komponen seperti tersebut di atas.
5. Pelaksanaan UjianJadual pelaksanaan UTS dan UAS diatur oleh Panitia Ujian, dan diumumkan dua minggu sebelum pelaksanaan ujian.
- Mahasiswa diwajibkan hadir 15 menit sebelum ujian dimulai.
- Batas waktu keterlambatan mengikuti ujian adalah 30 menit setelah ujian dimulai dan tidak ada penambahan waktu.
- Mahasiswa yang telah menyelesaikan ujian, diperkenankan meninggalkan ruangan, setelah ujian berlangsung selama 60 menit.
- Dosen dihimbau untuk melakukan pengawasan langsung selama ujian berlangsung.
b. PersyaratanUjian susulan adalah ujian yang dilaksanakan setelah masa Ujian Tengah/Akhir berlangsung dikarenakan mahasiswa tidak dapat mengikuti ujian tersebut karena alasan yang dapat dipertanggungjawabkan.
c. PelaksanaanMahasiswa mengajukan permohonan kepada Kepala Bagian Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan dengan melampirkan surat keterangan tugas / surat keterangan dokter paling lambat tiga hari setelah mata kuliah yang bersangkutan diujikan.
7. Penyerahan NilaiUjian susulan dilaksanakan paling lambat sepuluh hari setelah mata kuliah tersebut diujikan dengan membawa surat pengantar dari Bagian Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan.
Dosen diharapkan menyerahkan nilai ujian paling lambat sepuluh hari setelah mata kuliah tersbut diujikan.
8. Pemberitahuan Nilai
Nilai Ujian Akhir Semester diumumkan dua minggu setelah pelaksanaan ujian mata kuliah yang bersangkutan.
9. Kartu Hasil Studi (KHS)- KHS adalah hasil evaluasi belajar mahasiswa dalam satu semester dan menunjukkan Indeks Prestasi Mahasiswa yang bersangkutan dan sebagai dasar pengambilan jumlah SKS pada semester berikutnya.
- Penyerahan KHS dilaksanakan tiga minggu setelah Ujian Akhir Semester dilaksanakan.
- Transkrip nilai adalah hasil evaluasi belajar mahasiswa untuk keseluruhan mata kuliah yang telah ditempuh dan menunjukkan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK).
- Mata kuliah dengan nilai D dan E boleh tidak diperhitungkan pada transkrip nilai sejauh bukan termasuk mata kuliah yang diwajibkan dan sisa kreditnya masih di atas 154 SKS.
- Transkrip nilai diberikan kepada mahasiswa untuk keperluan pengajuan judul dan ujian skripsi.
Jika terdapat perubahan atau perbaikan nilai yang disebabkan kesalahan dosen, perubahan tersebut dapat diberikan paling lambat satu minggu setelah nilai diumumkan.
12. Indeks Prestasi (IP)- Indeks Prestasi (IP) adalah nilai rata-rata yang diperoleh mahasiswa setelah menempuh sejumlah mata kuliah. Indeks Prestasi dibedakan menjadi IP semester dan IP Kumulatif.
- IP semester adalah IP yang perhitungannya berdasarkan mata kuliah-mata kuliah yang ditempuh selama satu semester tertentu.
- Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) adalah IP yang perhitungannya berdasarkan seluruh mata kuliah yang telah ditempuh.
- Cara Menghitung IP dan IPK
Perhitungan IP :
Maksud dari rumus tersebut adalah bahwa Indeks Prestasi (IP) merupakan angka rata-rata yang diperoleh dari perhitungan sebagai berikut :"Jumlah perkalian nilai mata kuliah yang dicapai (N) dengan SKS yang ditempuh (K) dibagi dengan jumlah SKS yang diambil (K)".Contoh :Seorang mahasiswa Program Studi MPD bernama Neny telah menyelesaikan perkuliahan Semester Gasal Pertama (Semester I) dengan hasil sebagai berikut :
IP semester yang diperoleh Neny adalah :
51 : 17 : 3,0
Bobot Nilai
13. Jumlah SKS yang dapat diambil
- Beban studi yang diperkenankan diambil oleh mahasiswa tergantung kepada IP yang diperoleh mahasiswa dalam satu semester.
- Pedoman pengambilan SKS adalah sebagai berikut :
. . . . Sumber: entahlah. waktu saia copas dari blog sobat, saia lupa copy alamat blog-nya. setelah saia tanyain mbah google sesuai judul, ternyata nyasar ke sebuah forum. Berarti artikel aslinya dari forum tersebut kali ya?
Cara Menghitung IP
Menghitung Nilai Mata Kuliah
Diasumsikan bahwa komposisi berikut adalah yang dosen Anda gunakan dalam menghitung nilai sebuah mata kuliah yang Anda ikuti.
| Aspek yang dinilai | Persentase |
|---|---|
| UTS | 25% |
| UAS | 30% |
| Test I | 15% |
| Test II | 20% |
| Tugas | 5% |
Bila Anda mendapatkan nilai seperti dibawah untuk tiap aspek penilaian, silakan melihat bagaimana nilai akhir yang dihasilkan.
| Aspek yang dinilai | Persentase | Nilai Anda | Hasil untuk diakumulasikan |
|---|---|---|---|
| UTS | 25% | 85 | 21.25 |
| UAS | 30% | 82 | 24.6 |
| Test I | 15% | 95 | 14.25 |
| Test II | 20% | 75 | 15 |
| Tugas | 5% | 98 | 4.9 |
Nilai Anda diakumulasikan dari hasil perkalian antara persentase dengan nilai Anda. Nilai total Anda adalah 21.25+24.6+14.25+15+4.9 = 80.
Menurut tabel di bawah Anda mendapatkan nilai huruf B+.
| Kemampuan | Nilai Huruf |
|---|---|
| 86-100 | A |
| 76-85 | B+ |
| 69-75 | B |
| 61-68 | C+ |
| 56-60 | C |
| 41-55 | D |
| 0-40 | E |
Menghitung Indeks Prestasi Semester (IPs)
Untuk menghitung Indeks Prestasi, maka setiap nilai angka dari mata kuliah yang Anda peroleh diubah ke nilai angka.
| Nilai Huruf | Nilai Angka |
|---|---|
| A | 4 |
| B+ | 3.5 |
| B | 3 |
| C+ | 2.5 |
| C | 2 |
| D | 1 |
| E | 0 |
Pada contoh di bawah ditunjukkan nilai yang Anda peroleh pada semester tertentu.
| Mata Kuliah | Nilai Huruf | Nilai Angka (NA) | SKS | Total (SKS x NA) |
|---|---|---|---|---|
| Christianity | A | 4 | 2 | 8 |
| English | B+ | 3.5 | 2 | 7 |
| Calculus 1 | C+ | 2.5 | 4 | 10 |
| Physics 1 | B | 3 | 4 | 12 |
| Computer and Programming Basics | C | 2 | 3 | 6 |
| Digital Electronics | D | 1 | 3 | 3 |
| Professional Ethics | A | 4 | 2 | 8 |
| 20 | 54 | |||
. . . . Sumber: entahlah. waktu saia copas dari blog sobat, saia lupa copy alamat blog-nya. setelah saia tanyain mbah google sesuai judul, ternyata nyasar ke sebuah forum. Berarti artikel aslinya dari forum tersebut kali ya?
